Hiện có những lời kêu gọi các nhà trẻ và trường mầm non nên bao gồm các quan điểm của người Thổ dân và dân đảo Torres vào chương trình học.
Được biết các nhà giáo dục hiện được khuyến khích nên điều chỉnh những điều họ dạy để phản ảnh văn hóa Thổ dân, thay vì thực hiện một cách tiếp cận rộng rãi.
Văn hóa Thổ dân hiện được gắn kết vào dịch vụ Trẻ em tại Yappera về âm nhạc và khiêu vũ, các trò chơi và kể chuyện, qua các hoạt động về thủ công nghệ cũng như diễn ra trong hoang mạc xa xôi.
Trong những năm qua, trung tâm chăm sóc trẻ em Thổ dân tại Melbourne đã được một số dịch vụ mầm non không phải là Thổ dân liên lạc ngày càng nhiều, qua việc tìm kiếm sự hướng dẫn về việc làm thế nào để cho các trẻ tham gia tích cực vào dịch vụ.
Giám đốc là bà Stacey Brown cho biết, đã giúp đỡ trong việc nầy.
“Bí quyết là chúng tôi có các dịch vụ để chắc chắn rằng, các tài nguyên đã có sẵn và các em đang sử sụng các nguồn tài nguyên, có lẽ từ các nghệ sĩ địa phương”.
Thế nhưng nỗi lo sợ là ‘có thể đi sai đường’, khiến cho một số nhà giáo dục hiện nay phải ngưng lại.
Giám đốc Hiệp hội Chăm sóc Trẻ em Cộng đồng là bà Julie Price cho biết, họ thếu sự hiểu biết và tin tưởng.
“Chúng tôi nghe rất nhiều lần về việc các nhà giáo dục rất quan ngại là họ đang làm những chuyện sai trái, họ không muốn là những người chỉ làm cho có lệ, cũng như không muốn gây xúc phạm đến bất cứ ai".
"Vì vậy đôi khi việc đó hoàn toàn ngưng các dịch vụ lại và không làm bất cứ chuyện chi cả”, Julie Price.
Hiệp hội các Dịch vụ Chăm sóc Trẻ em Thổ dân và dân đảo Torres toàn quốc nói rằng, các dịch vụ đó đã trải qua một cơ hội bằng vàng, để được sự tôn trọng của người Thổ dân từ giai đoạn tiên khởi.
“Chúng ta cần tìm ra các thông tin nầy, đừng nên sợ hãi mà nên ráng thử xem. Quí vị hãy trả lời cho các em khi chúng đặt câu hỏi, hoặc cha mẹ chúng hỏi tôi và tôi không chắc về câu trả lời, tôi nói rằng đó là một câu hỏi rất hay và để chúng tôi tìm hiểu vấn đề nầy đã”, Melissa Loundes.
Phó chủ tịch là bà Geraldine Atkinson nói rằng, họ cần phải gia tăng hoạt động.
“Những gì chúng tôi luôn luôn nói là những gì quí vị làm, là thà làm một việc gì còn hơn là không làm gì cả".
"Vì vậy nếu quí vị không biết chuyện gì, thì quí vị có thể học hỏi”, Geraldine Atkinson .
Các nhà giáo dục hiện được thúc giục tham dự các khóa học phát triển chuyên nghiệp, về việc kết hợp các quan điểm của người Thổ dân.
Phó chủ tịch Hiệp hội Giáo dục Tiểu bang Victoria, giáo sư Mark Rose cho biết, họ cũng nên tham vấn các trưởng lão và những tổ chức Thổ dân.
“Việc nầy đang kích động sự giàu có trong các hiểu biết của người Thổ dân,qua cách thức sắp xếp hiện đại đang được phát triển trên đất nước nầy, chứ không phải là để chia rẽ".
"Nếu quí vị thành thật, thì công việc sẽ được cộng đồng cũng làm với quí vị”, Mark Rose.
Có nhiều cách thức cho các dịch vụ với các trẻ ở độ tuổi mầm non, để hiểu biết và tôn trọng người Thổ dân Úc.
Việc nầy bao gồm các nghệ sĩ và những người trình diễn Thổ dân mở ra các khóa học ngắn hạn, đánh dấu các sự kiện Thổ dân như Tuần lễ Hòa giải và chơi các trò chơi của người Thổ dân.
Tại Trung tâm Chăm sóc Mầm Non tại Cộng đồng Windsor, các em bé từ từ được tiếp cận với nền văn hóa Thổ dân.
Chương trình hiện được thực hiện do một nhà giáo dục không phải là Thổ dân, đó là bà Mellissa Lowndes.
“Chúng ta cần tìm ra các thông tin nầy, đừng nên sợ hãi mà nên ráng thử xem. Quí vị hãy trả lời cho các em khi chúng đặt câu hỏi, hoặc cha mẹ chúng hỏi tôi và tôi không chắc về câu trả lời, tôi nói rằng đó là một câu hỏi rất hay và để chúng tôi tìm hiểu vấn đề nầy đã”, Melissa Loundes.
Đó là một cuộc thám hiểm và là hành trình có thể dẫn đến sự hiểu biết nhiều hơn và trân trọng đối với nền văn hóa sống động và cũ xưa nhất trên thế giới.
Thêm thông tin và cập nhật Like
Nghe SBS Radio bằng tiếng Việt mỗi tối lúc 7pm tại
Nghe SBS Radio bằng tiếng Việt mỗi tối lúc 7pm tại
