El informe encargado por la Autoridad de Estándares y Educación de Nueva Gales del Sur (NESA, siglas en inglés) , que representa el análisis más completo en diez años de las evaluaciones NAPLAN sobre el rendimiento escolar en el país, revela que no se han registrado mejoras en el aprendizaje de las matemáticas y en la alfabetización de los estudiantes en ese período.
El informe realizado por el investigador John Ainley indica que la variación en el puntaje de NAPLAN sobre aritmética varió ligeramente en cualquier estado o territorio entre los años 2008 y 2017, a excepción de las mejoras en las calificaciones del año 5 en el 2008-2009.
Estos resultados se reflejan en la posición 17, entre 21 países, que ocupa Australia en el ránking mundial de matemáticas y ciencias.
El informe también cuestiona si NAPLAN- la evaluación anual sobre alfabetización y conocimientos matemáticos- debería replantear su enfoque para que se mida el pensamiento crítico y la habilidad para resolver problemas, en concordancia con las evaluaciones internacionales.
Un portavoz de NESA dijo que las autoridades del Gobierno de Nueva Gales del Sur (NSW; siglas en inglés) evalúan este documento y que además se preparará otro informe para el Ministerio de Educación del estado.
“Creo que es hora de revisar NAPLAN”, dijo el presidente de la Asociación de Directores de Primaria de NSW, Phil Seymour.
“NAPLAN es una mirada única que da alguna información a las escuelas y a los padres sobre el rendimiento de los niños, pero no muestra cómo están actuando las escuelas ni tampoco como van los niños porque es solamente una parte de lo que los maestros enseñan en las escuelas”, agregó Seymour.
El informe coincide con la publicación de la Autoridad Australiana de Currículos y Evaluaciones en la que se identificó algunas escuelas que se han beneficiado con el puntaje de NAPLAN en su.
My School califica la actuación de las escuelas de forma individual en los exámenes NAPLAN
Estas escuelas son, entre otras St Martha's Catholic Primary School, Glebe Public School, Cabramatta High School y Picnic Point High School en NSW.
Asimismo Kings Park Primary School, Maiden Gully Primary School y St Catherine's school en Victoria.
En Queensland destacan Taigam State School y Coopers Plains State School, mientras que St Joseph's School y Kidman Park Primary se destacan en Australia del Sur.
Se prevé que esta publicación abriría un debate sobre la escolarización de los niños australianos ya que muestra que las escuelas públicas y católicas están superando a las privadas en escritura, lectura, ortografía, gramática y aritmética.
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